Akcija za ljudska prava (Human Rights Action – HRA) objavljuje rezultate literarnog konkursa za učenike i učenice od VI do IX razreda osnovnih škola u Crnoj Gori na temu „Šta za mene znači zajedništvo u različitosti?“.

Na konkurs je stiglo 236 divnih dječijih radova iz 20 crnogorskih gradova.

Djeca su pokazala visok nivo zrelosti i interesovanja da progovore o međuljudskim odnosima. Izrazili su hrabrost da se bude “svoj”, da se različitosti ne samo tolerišu, već poštuju i cijene. Priče i pjesme pristigle na konkurs mnogo govore o dječijem doživljaju zajedništva u našim porodicama, školama, sportskim klubovima i državi.

HRA će sve učesnike ovog konkursa nagraditi knjigom, jer su svojim radovima to zaslužili.

Zbog velikog broja veoma kvalitetnih radova i neznatnih razlika među najbolje ocijenjenima, odlučili smo da nagradimo više autorki i autora.

PRVA NAGRADA

Zilha Dizdarević

Ksenija Janković

DRUGA NAGRADA

Sofija Rakočević

Martin Janković

TREĆA NAGRADA

Petra Čepić

Sara Rakonjac

Blanka Čukić

 NAGRADA ZA NAJBOLJI POETSKI RAD

 Dalibor Tošić

U saradnji sa Petrom Pejakovićem, rediteljem preko 50 pozorišnih predstava za djecu, u uži izbor je uvršteno 19 radova:

• Dušan Ivanović – OŠ „Bajo Jojić“, Andrijevica, VI razred
• Vuk Polović – OŠ „Blažo Jokov Orlandić“, Bar, VII razred
• Marija Jovanović – OŠ „Kekec“, Sutomore (Bar), VII razred
• Petra Čepić – OŠ „Stefan Mitrov Ljubiša“, Budva, VII razred
• Martin Janković – OŠ „Narodni heroj Savo Ilić“, Dobrota (Kotor), VII razred
• Lav Krivaćević – Privatni obrazovni centar – International School and Kindergarten „Maša“, Podgorica, VII razred
• Sofija Rakočević – OŠ „Risto Manojlović“, Kolašin, VIII razred
• Varvara Ševcova – OŠ „Anto Đedović“, Bar, IX razred
• Andrej Janjušević – OŠ „21. maj“, Podgorica, VII razred
• Ksenija Janković – OŠ „Vlado Milić“, Podgorica, IX razred
• Lana Lalović – OŠ „Branko Božović“, Podgorica, VIII razred
• Lena Mastilović – OŠ „Sutjeska“, Podgorica, VII razred
• Dalibor Tošić – Igračkoteka, Nikšić
• Aleksandra Damjanović – OŠ „Janko Mićunović“, Nikšić, VI razred
• Blanka Čukić – OŠ „Risto Ratković“, Bijelo Polje, IX razred
• Zilha Dizdarević – OŠ „Pavle Žižić“, Njegnjevo (Bijelo Polje), VIII razred
• Sara Rakonjac – OŠ „Marko Miljanov“, Bijelo Polje, VIII razred
• Lidija Andrić – OŠ “Lovćenski partizanski odred”, Cetinje, IX razred
• Petar Ulama – OŠ “Kekec”, Sutomore (Bar), VII razred

OBRAZLOŽENJE ŽIRIJA

PRVA NAGRADA

Literarni rad Zilhe Dizdarević izdvaja se potresnom iskrenošću, kreativnošću i zrelo oblikovanom simbolikom. Dva sata u kući postaju brutalna metafora porodičnih odnosa: kašnjenja s osjećanjima, riječima, zagrljajima i izvinjenjima. Zilha ogoljeno govori o mukotrpnom odrastanju djeteta u porodici na koju se prelamaju uvrežene vjerske podjele. Ona, ipak, i u izuzetno opterećenim odnosima roditelja pronalazi tračak ljubavi koja ne odustaje. Priča otkriva izuzetan literarni talenat, duboku emotivnost i rjetku hrabrost mlade osobe spremne da otvoreno progovori o onome što je tišti u našem društvu.

Priču Ksenije Janković odlikuje pitoresknost, zapanjujuća zrelost misli i duboka empatija kojom promišlja temu zajedništva u različitosti. Kroz nježan, ali snažan izraz, Ksenija iskazuje hrabrost osobe spremne da samokritički i otvorenog srca doživljava život. Podsjeća nas da pravo zajedništvo nastaje onda kada jedni druge prihvatamo bez obzira na to čiji smo i odakle dolazimo. Ova priča je snažan poziv na razumijevanje, poštovanje i zajedništvo. Glas koji vraća nadu da mladi mogu graditi humaniji i pravedniji svijet.

DRUGA NAGRADA

Sofija Rakočević tka priču koja se ističe toplinom i autentičnošću, i koja govori o ljepoti odrastanja djeteta iz mješovitog braka, odrastanja između dvije kulture. Sofija kroz ličnu ispovjest dokazuje da različitost nije prepreka, već prednost koja obogaćuje pogled na svijet – kroz jezik, običaje i način razmišljanja. U njenoj priči se i svekrva i snaha vole, i to Crnogorka i Filipinka. Sofija otkriva tajni recept: Istinsko zajedništvo je moguće onda kada smo ponosno svoji, a istovremeno otvoreni da razumijemo i poštujemo druge.

Martin Janković donosi snažnu poruku iz svijeta sporta: Pravo zajedništvo nastaje kada naučimo da budemo podrška jedni drugima. Kroz priču o mladom vaterpolisti autentično se oslikava sportski duh, timska solidarnost i proces sazrijevanja u kojem mladi čovjek razumije vrijednost poštovanja i pripadnosti. Martinov literarni rad svojom kreativnošću oplemenjuje čitaoca, podstiče otvorenost prema novim ljudima i iskustvima, te donosi fascinantno zrelu svijest o snazi zajedništva.

TREĆA NAGRADA

Priča Petre Čepić izdvojila se snažnom emotivnošću i hrabrošću da iz dječje perspektive progovori o predrasudama prema romskoj zajednici. Pišući o ćutnji koja boli, ali i o djevojčici koja je odlučila da prihvati drugu djevojčicu bez nametnutih podjela, Petra ukazuje koliko je oslobađajuće primjeniti empatiju i razumijevanje. Intimni „čas istorije“ u njenoj priči prerasta u životnu lekciju o ljepoti u kojoj nema podjela. Zaključak da svako biće ima pravo da se njegovo  dostojanstvo poštuje, pokazuje suštinsko razumijevanje temeljne ideje ljudskih prava.

Sara Rakonjac donosi sjetnu i dirljivu priču o Ani – tetki koja je još kao sedmogodišnja djevojčica imala hrabrosti da se kao dijete s invaliditetom s osmjehom nosi sa životnim nedaćama. Kroz Aninu ličnu borbu i odrastanje, oslikava se lik djevojčice i žene koja je, kako Sara kaže, možda drugačija, a možda i nije – ali je sigurno ispunjena ljubavlju i dobrotom. Upravo poetika te ljubavi i dobrote postaje snaga priče o jednoj izuzetnoj osobi, koja pokreće sve oko sebe.

Literarni rad Blanke Čukić izdvaja se osobenošću, poetskom i filozofskom nadahnutošću i stilski dotjeranim izrazom. Mlada autorka duboko i radikalno razmišlja o tome kako društvo utiče na mlade. Zaključuje da ponekad kao da ih priprema za podjele, umjesto za razumijevanje. U Blankinoj priči glasovi različitosti se međusobno ne poništavaju, već traju jedni pored drugih, kao raznoliko kamenje rijeke Lim, koje povezuje ista voda života, koja je često nemirna i nosi sve.

NAGRADA ZA NAJBOLJI POETSKI RAD

Dalibor Tošić, Igračkoteka, Nikšić

Pjesma mladog i veoma talentovanog Dalibora Tošića izdvaja se neposrednošću, snagom iskrene emocije i porukama ljubavi i humanosti. Kroz pažljivo i jednostavno oblikovan ritam i rimu, mladi autor stvara poetski izraz u kojem se riječi strofa nastanjuju u uhu i srcu čitaoca i čitateljke. Upravo zbog duboke emotivne poruke i snažnog poetskog izraza, Daliborov umjetnički rad se izdvaja od ostalih i ostavlja trag koji se upečatljivo ugrađuje u sjećanje čitaoca.

Nagrade će biti dodjeljene naredne nedjelje, 26. marta u Podgorici.

Zahvaljujemo svim učesnicima i učesnicama konkursa, kao i svima koji su ih ohrabrili da na njemu učestvuju.

Dječji radovi za HRA predstavljaju dodatni podsticaj da se zalaže za društvo bez isključivanja i bilo kakve diskriminacije, pogotovo vjerske ili nacionalne. Radovi pokazuju da djeca očekuju okruženje u kome svako ima pravo da izgradi svoju ličnost, da to bude prihvaćeno, i da se u tom procesu osjeća sigurno i ravnopravno. Mlade autorke i autori iskreno i ispravno doživljavaju suštinu ljudskih prava kao zaštitu dostojanstva svake osobe. Odrasli su dužni da im služe za primjer i da obezbijede društvo koje ljudska prava stvarno poštuje.

Konkurs je organizovan u okviru projekta „Život u zajedništvu: Pogledi mladih na različitost i pripadanje“, koji Akcija za ljudska prava sprovodi uz finansijsku pomoć Evropske unije i u okviru programa Reporting Diversity Network. Sadržaj ove objave isključiva je odgovornost Akcije za ljudska prava i ne odražava nužno stavove Evropske unije niti programa Reporting Diversity Network.